- 孙民治
<正> 尊敬的国家体委袁伟民副主任及有关司、局的领导: 尊敬的我们北京市委、市政府的领导张百发常务副市长、胡昭广副市长、政协副主席万嗣铨同志及各委、办、局、区、县、总公司及东升乡与街道的领导: 尊敬的前来我院参加全国十六所体育院校书记、院长工作研讨会和我院四十周年校庆活动的各院校的领导同志和在京的兄弟院校的领导们:
1996年03期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 282k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 鲍明晓
体育产业政策是国家为实现一定历史时期的体育产业路线而制订的行动准则,是国家干预体育产业发展的一种经济政策。我国体育产业刚刚起步,产业发展过程中又面临诸多问题,当前亟待制订一系列政策来予以引导、促进、规范、协调和监督,使之有序、高效和健康地发展。本文就体育产业、体育产业政策的界定,体育产业政策制订原则和目标以及体育产业政策的构成及主要内容三个方面进行了探讨。
1996年03期 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 326k] [下载次数：811 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：67 ] |[阅读次数：0 ] - 杨铁黎,张建华
本文通过中日两国体育产业的历史变迁;两国关于体育产业的目的、特征及领域的认识;中日两国体育产业的现状;中日两国体育产业的国际贸易以及两国间的体育产业贸易关系等五个方面进行了综合性地比较研究,找出两国体育产业发展的轨迹和特点以及各自的优势和不足,为振兴两国体育产业提供可参考性的依据。
1996年03期 11-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 507k] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 曲宗湖,郑厚成
分阶段对建国以来我国学校体育的历史作了回顾,概述了高校体育发展状况,展望了高校体育改革的前景。
1996年03期 20-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 545k] [下载次数：831 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：98 ] |[阅读次数：0 ] - 姚鸿恩,荣湘江
本文对篮球运动损伤的分布特点及其相关的病因学进行了调研分析。我国优秀篮球运动员运动损伤的患病率为36.40％;损伤种类多为关节囊及韧带损伤、髌骨劳损和膝关节半月板损伤等;损伤多发部位依次为膝、踝、腰部等;具有明显的运动专项特点;自我保护能力差、技术动作有缺点及准备活动做得不好是主要的损伤原因;落地、倒地及传接抢断球是主要的损伤动作;运动员的训练水平是构成运动损伤在伤种、病程、受伤部位等方面分布特点的主要因素。
1996年03期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 王元勋,刘晓琳,关英华,刘兆乾,唐庆平
用螺旋藻水提液及维生素C-螺旋藻合剂做小白鼠食物添加剂,灌胃25天后做游泳耐受实验并测定肌肉中琥珀酸脱氢酶活性,血中血红蛋白含量,运动中血糖的下降值以及螺旋藻中氨基酸的含量。结果表明,灌胃螺旋藻和维生素C-螺旋藻合剂,可在长时运动中增强小白鼠的游泳耐受力。血红蛋白增加,提高SDH活性,阻抑血糖下降,螺施藻含门冬氨酸丰富,促进三羧酸循环,提高有氧代谢能力,可能是其提高运动耐力的机制。由于螺旋藻缺乏维生素C,在螺旋藻水提液中额外添加具有抗疲劳作用的维生素C,可加强螺旋藻的抗疲劳作用,收到增强运动耐力的叠加效果。
1996年03期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 荣湘江
1994年4月对在北京医科大学临床肿瘤学院外科定期接受免疫功能检查的91名肿瘤术后病人进行了问卷调查,结果表明有67％的病人在手术后坚持进行一定形式的体育锻炼,其中49.5％的人是练气功,所练功法主要为郭林气功,练功形式主要是多人一起进行锻炼,平均每天锻炼时间是1.6h。根据本次调查,锻炼组和非锻炼组在工作状况及自我感觉方面都有明显的差异。
1996年03期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔玉鹏,席新,冯炜权
本文以1993年国家艺术体操集训队员为研究对象,对艺术体操运动员身体机能状况评定进行了初步探讨。结果表明,艺体运动员贫血的发生率较高;将Hb、尿胆原和尿蛋白指标有机地结合起来能更准确地评定艺体运动员的身体机能状况和贫血诊断。
1996年03期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 刘淑慧,李京诚,殷小川,佟立纯,陆卫平,蒋里,印明,吴国英
本研究旨在通过心理学课教师和排球课教师的共同努力,在专业基础理论与体育教学实际相结合方面展开研究,互相学习、互相促进,使理论和实践课的教学质量都得到提高。研究程序是理论课教师观摩排球技术课——座谈——确定研究课题与方案——实验设计实施——撰写论文——再深入的研究。多年来的“合作”研究,使心理学与排球教学相结合的教学研究方向进一步明确,激发了两室教师的科研动力,增强了科研意识,提高了科研能力。本研究的长期实践对排球技术教学和心理学教学起到了积极的促进作用,提高了排球传、垫、扣、发球技术的教学质量,加强了心理学理论教学的科学性和实践性。
1996年03期 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李京诚,刘淑慧,陆卫平,印明
本研究的目的是试图通过教师指定目标和教师-学生共定目标来比较这两种目标条件对排球发球技术教学中练习者的心理和练习效果的影响。教学实验的被试为我院体育教育专业的专科生,共32人。16人参加实验组,16人参加控制组。8次实验课,每次25～30min。由一名教师任教,教学内容是单手肩上发球。控制组由教师指定教学目标,学生练习。实验组由教师讲明目标设置的理论知识和发球技术的规格目标与结果目标,以及目标分级和教学步骤后,由学生根据自己的能力制定目标,教师根据对学生的了解和测验的情况,与学生一起商量、讨论,对他们制定的目标进行修订,共同确定学生在实验期间的练习目标。每次课前,学生复述目标;课后,学生记录目标实现的情况。教学中加强对目标实现情况检查和反馈,并及时调整阶段和最终目标。通过技术动作的规格和结果测试发现,实验组的成绩比控制组要好,特别是实验组前、后测试配对样本的T-检验达到了差异比较显著性的水平。心理反应调查的结果表明实验组的被试对发球技术动作的规格和结果目标更明确,能将心理指向于技术动作的练习上,对自己掌握发球技术的能力更有自信,学习和测试时的焦虑水平较低,能利用课余时间进行练习,从发球技术练习中获得了较多的乐趣。
1996年03期 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 262k] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 肖春斌
目前国际认知心理学界对元认知开展的研究比较多,是一个研究热门,但同时争议也较多。有争议的几个焦点问题是:元认知的测量问题,元认知是否作为一种独立结构而存在,元认知训练是否有效等。元认知的测量目前尚无统一公认的最好方法,不同的研究者编制了不同的测量工具,发展丁不同的测量方法。Swanson的研究证明元认知是一种区别于一般认知能力的独立结构,King、Delclos的研究则对元认知训练的效果进行了验证,研究结果说明元认知训练有助于问题的解决,特别是复杂困难问题的解决,提高学习效率。体育学习领域尚未见到有关元认知的研究报告,但在体育学习过程中元认知的监控、督导、调节作用是存在的,如跳高选手在助跑刚刚跑出几步便感觉步幅不对,这就是元认知在起作用。体育学习领域应该进行元认知的研究,教会学习者有意识地了解自己的学习状态和学习能力,因材施教,以提高体育学习效率。
1996年03期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 314k] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 黄庆海
近年来,社会认知模式已成为运动领域中许多动机和成就问题的研究基础。这种模式集中于对竞争性运动中决定认知与行为方式的成就目标的分析。成就目标理论认为有两种主要的目标取向起作用,即任务目标和自我目标。这两种目标取向与人们如何判断自身能力水平及如何主观定义成功有关。在课堂教学领域中的研究表明两种目标取向存在并与行为密切相关。运动领域中对此也进行较为深入细致的研究。本文评述了目前运动心理学中有关目标取向的7个方面的研究:1)目标取向与内部动机;2)目标取向与能力、努力概念的联系;3)目标取向与学习策略;4)目标取向与参与及坚持性;5)目标取向与运动目的;6)目标取向的发展和创建;7)目标取向的测量。本文最后提出了这一重要研究领域未来的研究趋向。
1996年03期 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 452k] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：0 ] - 张慧
本研究利用蹲起这一运动项目,采用实验测试、问卷调查和数理统计等方法,初步探讨了中学体育教学中竞争性目标结构与合作性目标结构对学生心理和行为的不同影响。结果表明:1)对于蹲起这一耐力性任务,竞争与合作目标结构在对任务成绩的影响上均较无目标结构优越;2)竞争目标结构的优越性较合作目标结构的优越性可在更短时间内体现出来;3)在竞争目标结构下,学生的努力程度,及对任务活动的重视程度较高,但兴奋性较低,而疲劳感较强;在合作目标结构下,学生的努力、重视及兴奋程度均较高,但疲劳感偏低。文章就竞争和合作情景的不同特点对结构进行了讨论。
1996年03期 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 304k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵志英
本文对体育教学与课余体育训练的特点进行了较为全面的剖析,提出了教学区别于训练的不同之处,为进一步搞好体育教学、训练活动提出了依据;使提高体育教学、训练质量,掌握教学训练规律有了更为明确的目标。
1996年03期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 248k] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王保成,徐良彦,高健
田径运动要创造最高运动成绩,必须创造人体或器械的最高专项速度。如何提高专项运动速度是田径技术教学、训练最关键的问题。文章以运动心理定向的转移与技术环节动作速度合成相结合的方法,提出了一种新的以提高专项速度为目标的田径运动技术教学训练的理论与方法,对改进专项技术和提高教学质量有直接意义。
1996年03期 76-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 331k] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 李相如,朱凯
本文通过大量的文献资料分析研究方法,对有关优秀中长跑运动员的心理特征研究的测试方法、测量变量、男女运动员的性别心理特征差异、中长跑运动员心理特征的研究状况和进展以及运动员个性特征有效性问题上的分歧辩论、赛前最佳觉醒问题多种理论观点等进行了科学、系统的综述、介绍和分析,旨在为我国研究同仁提供借鉴性参考。
1996年03期 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 268k] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张健
计算机作为一种新的教学媒介物,在运动生物力学教学过程中,其主要特点是处理数据的能力既快又准,而且可以提供大量的文字和图象信息。在教学课堂上,计算机可以充当教师的“助手”,用演示来说明一些运动学、动力学、静力学和流体力学等原理或过程。计算机的随机型软件、模型软件、模拟软件在教学中的应用具有重要作用,这对学生理解概念和思维方法的训练,解决问题技巧方面均具有其它教学方法不可比拟的优越性。计算机联网适用于超远距离教学,不受空间约束,缩短了教学之间的距离。我们相信,传统运动生物力学教学模式将会因为计算机网络和多媒体等技术的发展而发生根本性的变化。
1996年03期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 原坚志
现代篮球比赛的节奏,影响场上战局的变化和发展。本文对节奏的含义、表现形式、影响节奏的因素、如何把握运用及训练等方面进行论述。
1996年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据